为加强师生沟通交流，及时了解教学动态，提升教学质量与育人成效，5月7日下午，马克思主义学院（法学院）于尚真楼511会议室召开2024 - 2025学年第二学期期中师生座谈会。法律系副主任简筱昊、詹悌，教师代表戴瑜出席会议，法学专业不同年级共20余名学生代表参会。会议由副院长张运书主持。

会议伊始，张运书阐明了本次座谈会的目的与意义，鼓励同学们畅所欲言，分享学习过程中的真实感受与想法，为学院教学工作的优化提供宝贵建议。

座谈会上，学生代表们踊跃发言，围绕教学方法、作业布置、课堂节奏、实践教学等方面展开热烈讨论。在教学方法上，部分学生反馈，在课程教学中，案例教学的运用频次需适度把控，有个别课程案例教学占比较高，在一定程度上对整体教学进度产生了影响，建议对案例教学的数量和节奏进行合理调整。针对作业布置的问题，学生期望教师在作业布置环节能够紧密贴合法考题型及命题规律，增强作业与法考的契合度。同时，针对在学习通平台布置的作业，学生建议教师可在课堂教学过程中，选取具有代表性的错题进行详细剖析讲解，帮助学生查漏补缺、深化理解；或者在学习通作业板块为每道题目附上精准、全面的答案解析，以便学生课后自主复习巩固，及时解决学习中的疑难问题。此外，学生集中反馈部分教师存在课堂语速过快的问题，导致学生难以完整、准确地捕捉教师所传达的语音内容，影响了学生对课程核心知识的理解与吸收，降低了课堂学习效率。在实践教学方面，有学生指出，期望在实践课程中能够拥有独立开展法律检索的实践机会，贴合未来实习及职业工作的实际需求，帮助同学们提前熟悉法律实务中的信息搜集与分析流程，为其顺利融入职场环境筑牢根基。

对于学生提出的问题与建议，教师代表们认真倾听、详细记录，并表示将认真梳理同学们的意见，在后续的教学安排与课程建设中充分考虑学生需求，优化课程设置，加强实践教学资源建设。

此次期中师生座谈会搭建了师生沟通的桥梁，增进了师生间的相互理解与信任。学院将认真总结座谈会成果，积极落实改进措施，持续推动教学质量的提升，为学生的成长成才和学院的发展建设注入新的活力。

（马克思主义学院（法学院）/文、图：薄思怡；审核:张运书）